首页出版物导航 用户协会 博客
 精确匹配 高级检索 检索历史
详细信息

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PGRI SUMATERA BARAT

Title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PGRI SUMATERA BARAT
Authors: afrini rahmi
Source: Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 4, Iss 1, Pp 129-138 (2018)
Publisher Information: Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat, 2018.
Publication Year: 2018
Collection: LCC:Education ; LCC:Education (General) ; LCC:Language and Literature
Subject Terms: kemampuan membaca, model pembelajaran, Student Fasilitator And Explaining
Education
Education (General)
L7-991
Language and Literature
Description: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan membaca pemahaman bagi mahasiswa keguruan sebagai calon pendidik. Kemampuan membaca pemahaman yang sangat minim berpengaruh terhadap kemampuan mahasiswa menjelaskan materi atau pokok bahasan dalam perkuliahan maupun kemampuan menjelaskan materi di dalam kelas nantinya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan model pembelajaran Student Fasilitator And Explaining. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini mahasiswa Program studi pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2016 sebanyak 220 orang. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrument penelitian berupa tes unjuk kerja dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Center (SFAE) mampu meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa. Selain itu model pembelajaran ini juga melatih kemampuan berbicara mahasiswa dalam menjelaskan materi.
Document Type: article
File Description: electronic resource
Language: Indonesian
ISSN: 2442-8485
2460-6316 (Sherpa/RoMEO, JCR)
Relation: http://ejournal.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/jurnal-gramatika/article/view/2411; https://doaj.org/toc/2442-8485; https://doaj.org/toc/2460-6316
Access URL: Access URL
Rights: Journal Licence: CC BY-SA
PageCount: 129-139
volume: 4
issue: 1
issn: 24428485 24606316
pubdate: 2018
DOI: https://doi.org/10.22202/jg.2018.v4i1.2411
JCR分区:
ESI学科:
最新一年影响因子:
当年影响因子:
Custom Links: View record in DOAJ